Titulación universitaria
La mayor facultad de periodismo y comunicación del mundo”
Presentación
Conviértete en un excelente periodista y aprende a contar lo que sucede en el mundo”
Los estudios de Periodismo son unos de los más demandados en todas las universidades, ya que esta profesión tiene una gran influencia en la población y ha cobrado un gran protagonismo desde sus inicios. El periodismo abarca diferentes ramas: social, cultural, económica, deportiva, internacional, sucesos, conflictos, etc. Esto hace necesaria la especialización de los profesionales de este sector para contar las historias de la manera más adecuada en cada caso.
Además, la transmisión de la información se puede llevar a cabo a través de diferentes soportes. En concreto, este programa pretende capacitar a los alumnos en Investigación en Medios Digitales. Para ello, es necesario adquirir una serie de competencias que permitan llevar a la práctica todo lo aprendido.
El plan de estudios aborda las fases de una investigación y las principales técnicas cuantitativas, como las encuestas, y cualitativas, como las entrevistas. También se tratan aspectos como las técnicas de recogida y organización de datos digitales, o la calidad de internet como fuente de información, entre otros aspectos relevantes en este campo para el periodista.
Este programa es el más completo y dirigido para que el profesional del ámbito del Periodismo y la Comunicación alcance un nivel de desempeño superior, basado en los fundamentos y las últimas tendencias en Medios Digitales. Aproveche la oportunidad y conviértase en un profesional con fundamentos sólidos a través de este programa académico y de la mano de la última tecnología educativa 100% online.
Este programa te permitirá potenciar tus capacidades y convertirte en un periodista de éxito”
Este Curso Universitario en Investigación en Medios Digitales contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:
- El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en investigación en medios digitales
- Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
- Su especial hincapié en metodologías innovadoras en investigación en medios digitales
- El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
- Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Trabaja con los mejores profesionales de la enseñanza en este Curso Universitario con valor curricular de excelencia”
Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito del mundo del periodismo, que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que le proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Investigación en Medios Digitales y con gran experiencia.
No dejes escapar la oportunidad de aumentar tu competencia en periodismo gracias al conocimiento de la Investigación en Medios Digitales”
Únete a nuestra comunidad de alumnos y notarás cómo avanzas en tu práctica diaria”
Temario
La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales en Periodismo, conscientes de la relevancia de la actualidad para poder profundizar en el área de conocimiento, para realizar trabajos de calidad profesional mediante las nuevas herramientas disponibles.
Contamos con el programa de aprendizaje más completo y actualizado del mercado. Buscamos la excelencia y que tú también la logres”
Módulo 1. Investigación en Medios Digitales
1.1. El método científico y sus técnicas
1.1.1. Introducción
1.1.2. El método científico y sus técnicas
1.1.3. Método científico y técnicas metodológicas
1.1.4. Diseño y fases de una Investigación
1.1.5. Reglas básicas de selección, verificación, citación y referencia bibliográfica
1.1.6. Enfoques y perspectivas en una Investigación
1.1.7. Normas éticas y deontológicas
1.2. Metodología I
1.2.1. Introducción
1.2.2. Los aspectos medibles: el método cuantitativo
1.2.3. Las técnicas cuantitativas
1.2.4. Tipos de encuesta
1.2.5. La preparación del cuestionario y la exposición de resultados
1.3. Metodología II
1.3.1. Introducción
1.3.2. Los aspectos medibles: el método cualitativo
1.3.3. Las técnicas cualitativas
1.3.4. Las entrevistas individuales y su tipología
1.3.5. La entrevista en grupo y sus variables: grupos de discusión o focus groups
1.3.6. Otras técnicas conversacionales: Philips 66, Brainstorming, Delphi, núcleos de intervención participativa, árbol de problemas y soluciones
1.3.7. La investigación-acción participativa
1.4. Metodología III
1.4.1. Introducción
1.4.2. Desvelar los comportamientos y las interacciones comunicativas: la observación y sus variantes
1.4.4. La observación como método científico
1.4.5. El procedimiento: la planificación de una observación sistemática
1.4.6. Diferentes modalidades de observación
1.4.7. La observación online: etnografía virtual
1.5. Metodología IV
1.5.1. Introducción
1.5.2. Desvelar el contenido de los mensajes: análisis de contenido y de discurso
1.5.3. Introducción al análisis de contenido cuantitativo
1.5.4. La selección de la muestra y el diseño de las categorías
1.5.5. El procesamiento de los datos
1.5.6. El análisis crítico de discurso
1.5.7. Otras técnicas para el análisis de los textos mediáticos
1.6. Técnicas de recogida de datos digitales
1.6.1. Introducción
1.6.2. Conocer las reacciones: experimentar en comunicación
1.6.3. Introducción a los experimentos
1.6.4. Qué es un experimento en comunicación
1.6.5. La experimentación y sus tipologías
1.6.6. El diseño práctico del experimento
1.7. Técnicas de organización de datos digitales
1.7.1. Introducción
1.7.2. La información digital
1.7.3. Problemáticas y propuestas metodológicas
1.7.4. La prensa online: características y aproximación a su análisis
1.8. Servicios instrumentales participativos
1.8.1. Introducción
1.8.2. Internet como objeto de estudio: criterios para evaluar la calidad y fiabilidad de sus contenidos
1.8.3. Internet como objeto de estudio
1.8.4. Criterios para evaluar la calidad y fiabilidad de los contenidos en Internet
1.9. Calidad de internet como fuente: estrategias de validación y confirmación
1.9.1. Introducción
1.9.2. Investigación sobre Internet y las plataformas digitales
1.9.3. Búsquedas y exploración en el entorno online
1.9.4. Aproximación a la investigación de los formatos digitales: los blogs
1.9.5. Aproximación a métodos de investigación de las redes sociales
1.9.6. La investigación de los hipervínculos
1.10. Difusión de la actividad investigadora
1.10.1. Introducción
1.10.2. Tendencias de investigación en comunicación
1.10.3. Introducción al panorama contemporáneo de la investigación en comunicación
1.10.4. La readaptación de los objetos clásicos de la investigación comunicacional
1.10.5. La aparición de los objetos clásicos de la Investigación
1.10.6. Hacia la interdisciplinariedad y la hibridación metodológica
Una experiencia única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”
Curso Universitario en Investigación en Medios Digitales
El auge de los medios digitales ha revolucionado la forma en que se consume la información, creando nuevas oportunidades para el periodismo. En este contexto, es fundamental que los profesionales estén capacitados para investigar y analizar el impacto de los medios digitales en la sociedad. Por esta razón, TECH ha diseñado el Curso Universitario en Investigación en Medios Digitales, un programa que proporcionará a los periodistas las herramientas necesarias para analizar y evaluar el impacto de la comunicación digital. Este programa se enfoca en enseñar las técnicas y herramientas necesarias para llevar a cabo investigaciones exhaustivas en los medios digitales, incluyendo la monitorización de las redes sociales y la búsqueda de información en línea. Los estudiantes aprenderán a evaluar la calidad de las fuentes y a analizar la información con un enfoque crítico, con el fin de identificar tendencias, patrones y temas relevantes para la sociedad. Además, este curso se enfoca en enseñar a los estudiantes a manejar las nuevas tecnologías y herramientas digitales que se utilizan en la investigación en medios digitales, entre ellas, las técnicas de minería de datos y análisis de grandes volúmenes de información.
Un posgrado online para periodistas
El programa de TECH está diseñado para que los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos en el campo de la comunicación digital y en otras áreas relacionadas como el marketing digital y la publicidad en línea. Los estudiantes que completen este programa estarán altamente capacitados para investigar y analizar la comunicación digital, lo que les permitirá tener un impacto positivo en la sociedad y en el campo del periodismo en particular. En resumen, el Curso Universitario en Investigación en Medios Digitales de TECH es una oportunidad única para los profesionales del periodismo que deseen especializarse en el análisis y evaluación de la comunicación digital. Este programa proporcionará las habilidades y herramientas necesarias para llevar a cabo investigaciones exhaustivas y críticas en este ámbito, lo que les permitirá tener un impacto significativo en la sociedad.