Con este programa serás capaz de dominar los nuevos procedimientos de anamnesis y la toma de decisión del fármaco adecuado para cada paciente”

La Psicofarmacología evoluciona con gran dinamismo en sus conocimientos y su velocidad de cambio viene marcada por los avances de las Neurociencias, ya que se nutre de estos conocimientos. Por ello, contar con profesionales especializados en esta rama puede resultar de gran ayuda para observar al paciente y ofrecerle un proceso terapéutico psicológico actualizado y adaptado que garantice su correcta evolución.

Con este objetivo, el alumno que realice este programa va a adquirir los conocimientos necesarios para ofrecer a sus pacientes una intervención terapéutica eficaz y de calidad. Para ello, observará algunos tipos especiales de entrevista clínica y la estructura general del examen mental. Todo ello, indagando en la comunicación verbal y no verbal, la cual resulta primordial observar en este tipo de sesiones.

El temario abarca los principales temas de la actualidad en Farmacología y proceso terapéutico psicológico. El alumno hará un recorrido en los axiomas de la entrevista, la valencia afectiva y la semiología, entre otros muchos aspectos. A su vez, conocerá los últimos avances en farmacodinamia, farmacocinética y en la curva de niveles plasmáticos.

En el transcurso de 6 meses, el alumno profundizará en el ámbito de aplicación de la Psicofarmacología y el proceso terapéutico psicológico, entendiendo las diferentes técnicas existentes, por lo que se posicionará como líder en esta rama de la medicina. Además, el alumno dispone de la mejor metodología de estudio 100% online, lo que elimina la necesidad de asistir presencialmente a clases o la exigencia de un horario predeterminado.

No pierdas la oportunidad de actualizar tus conocimientos en Farmacodinamia y Farmacocinética para seguir prestando una atención de calidad a tus pacientes”

Este Experto Universitario en Psicofarmacología y Proceso Terapéutico Psicológico contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicofarmacología y Terapia Psicológica
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Experto Universitario es clave por abordar aquellos aspectos que han sido objeto de mayor atención en las investigaciones llevadas a cabo sobre el tema”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Contribuye con calidad y seguridad en el manejo del historial clínico del paciente, y aporta las habilidades necesarias para trabajar de forma multidisciplinar”

Aprovecha la oportunidad para desarrollar protocolos que no permitan la dependencia al fármaco”

Este Experto Universitariose estructura en varios módulos diferentes que abarcan todo el material didáctico a lo largo de diferentes subtemas dentro de cada uno de ellos. De una forma ordenada y clara, el egresado puede acceder sencillamente a cualquiera de los temas y planificar su enseñanza como desee. De esta manera, TECH facilita al estudiante la labor de consulta de dudas o el propio estudio en sí de cada contenido.

Tendrás a tu disposición una serie de recursos audiovisuales de gran valor, entre los que se encuentran vídeos en detalle y resúmenes prácticos de cada tema tratado”

Módulo 1. Farmacología y sus objetivos en el proceso terapéutico psicológico 

1.1. Perspectiva antropológica, histórica, sociológica y psicológica de la utilización del medicamento 
1.2. Objetivos de la farmacología 
1.3. Concepto de farmacología 
1.4. Farmacología terapéutica 
1.5. Farmacodinamia 
1.6. Farmacocinética 
1.7. Curva de niveles plasmáticos 
1.8. Toxicología 
1.9. Aspectos sociales del medicamento 
1.10. Proceso de intervención con la medicación 
1.11. Formulario de información para el paciente que va a recibir tratamiento psicofarmacológico 
1.12. Proceso para que un medicamento sea legal 
1.13. Síntomas y signos. Enfermedades y síndromes

Módulo 2. La anamnesis y la toma de decisión del fármaco adecuado

2.1. Entrevista activa (CHSV)  
2.2. Teoría de la información 
2.3. Canales de la comunicación 
2.4. Sistema de comunicación 
2.5. Axiomas de la entrevista  
2.6. Es imposible no comunicar  
2.7. Contenido y relación  
2.8. Valencia afectiva 
2.9. Comunicación digital y analógica  
2.10. Simétrica & asimetríca 
2.11. Exploración de la comunicación  
2.12. Comunicación verbal  
2.13. Comunicación no verbal  
2.14. Doble vínculo  
2.15. Psicopatología de la comunicación  
2.16. Un gesto vale más que mil palabras 
2.17. Historia clínica  
2.18. Estructura general del examen mental 
2.19. Semiología 
2.20. Epistemología del diagnóstico 
2.21. Algunos tipos especiales de entrevista clínica

Podrás profundizar en la estructura del examen mental con las numerosas lecturas y casos prácticos complementarios recopilados por los propios docentes”