Con el Experto Universitario en Diagnóstico y Tratamiento de las Infecciones Virales tienes la oportunidad de actualizar tus conocimientos de un modo cómodo y sin renunciar al máximo rigor científico, para incorporar los últimos avances en el abordaje de la patología infecciosa en tu práctica médica diaria” 

Las enfermedades infecciosas siguen siendo la primera causa de mortalidad y discapacidad (pérdida de años de vida productivos) en el mundo. En 2016, del total de 56,4 millones de muertes en todo el planeta, el 33% se debió a enfermedades infecciosas, el 30% a Enfermedades Cardiovasculares y el 10% a Cáncer. 

Entre los 17,3 millones de personas fallecidas por infecciones en 2016, las causas más frecuentes de muerte fueron las infecciones respiratorias bajas (3,7 millones), la malaria (2,2 millones), la tuberculosis (1,3 millones), la diarrea (1,4 millones) y la infección por HIV/SIDA (1,1 millones). Los factores más importantes a considerar en relación con las enfermedades infecciosas son la demografía y la conducta humanas, el desarrollo tecnológico e industrial, el desarrollo económico y las variaciones en el empleo de la tierra, los viajes intercontinentales y el comercio, los cambios climáticos, la propia adaptación microbiana y, finalmente, la desaparición o reducción de algunas medidas de salud pública eficaces.

La compleja situación epidemiológica internacional en lo que va de este siglo, ejemplificada en la liberación deliberada de esporas de bacillus anthracis como arma de bioterrorismo para provocar en las víctimas que las inhalaron un carbunco pulmonar, la emergencia del virus del Nilo occidental como patógeno en los Estados Unidos, la epidemia de Ébola en África, ponen de manifiesto la necesidad sin precedentes de perfeccionar el proceso de superación del capital humano para elevar la competencia y desempeño de todo el personal necesario para enfrentar los desafíos que suponen el control y enfrentamiento de emergencias biológicas, hospitalarias y de salud pública que garanticen la calidad y seguridad de la asistencia sanitaria a la población en cualquier parte del mundo. Por eso, TECH lanza un programa enfocado en esta materia, que incluye unas exhaustivas Masterclasses a cargo de un prestigioso Director Invitado Internacional que ayudará a los facultativos a desarrollar competencias avanzadas para optimizar su praxis clínica significativamente.

Un reconocido Director Invitado Internacional ofrecerá unas minuciosas Masterclasses que te permitirán realizar los diagnósticos más precisos de las diferentes infecciones virales” 

Este Experto Universitario en Diagnóstico y Tratamiento de las Infecciones Virales contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

• El desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en Diagnóstico y Tratamiento de las Infecciones Virales
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Las novedades sobre Diagnóstico y Tratamiento de las Infecciones Virales
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Experto Universitario es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Diagnóstico y Tratamiento de las Infecciones Virales, obtendrás un título por TECH Global University"

Su claustro docente, lo integran prestigiosos y reconocidos profesionales, con una larga trayectoria asistencial, docente e investigativa, que han laborado en números países, de varios continentes, desarrollando una experiencia profesional y profesoral que entregan de manera extraordinaria en este Experto Universitario.

En el diseño metodológico de este Experto Universitario, elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning, se integran los últimos avances en tecnología educativa para la creación de numerosas herramientas educativas multimedia que le permiten al profesional, basado fundamentalmente en el método problémico, enfrentarse a la solución de problemas reales de su práctica clínica habitual, lo que le permitirá avanzando en la adquisición de los conocimientos y el desarrollo de habilidades que impactarán en su labor profesional futura.

Destaca en este Experto Universitario que cada uno de los contenidos generados, así como los vídeos, autoexámenes, casos clínicos y exámenes modulares han sido minuciosamente revisados, actualizados e integrados, por los profesores y el equipo de expertos que componen el grupo de trabajo, para facilitar de manera escalonada y didáctica el proceso de aprendizaje que permita alcanzar los objetivos del programa docente. 

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El programa docente, ha sido creado por un grupo de profesores y profesionales de la medicina, de varias especialidades médicas, con amplia experiencia médica, investigativa y profesoral, en varios países de África, Centroamérica y Sudamérica, interesados en que los conocimientos científicos más novedosos y actuales de la infectología clínica y la terapéutica antimicrobiana, se integren, para garantizar la capacitación y superación profesional que permita mejorar la práctica clínica diaria de los profesionales que atienden pacientes o poblaciones con enfermedades infecciosas. 

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Módulo 1. Investigación Clínica en las enfermedades infecciosas

1.1. El método clínico en el proceso de diagnóstico de la enfermedad infecciosa

1.1.1. Conceptos fundamentales del método clínico: etapas, principios
1.1.2. El método clínico su utilidad en la infectología
1.1.3. Errores más frecuentes en la aplicación del método clínico

1.2. La epidemiología en el estudio de las enfermedades infecciosas

1.2.1. La epidemiología como ciencia
1.2.2. El método epidemiológico
1.2.3. Herramientas epidemiológicas aplicadas al estudio de las enfermedades infecciosas

1.3. Epidemiología clínica y la medicina basada en la evidencia científica

1.3.1. La evidencia científica y la experiencia clínica
1.3.2. La importancia de la medicina basada en la evidencia en el diagnóstico y tratamiento
1.3.3. La epidemiología clínica como arma poderosa del pensamiento médico

1.4. Comportamiento de las enfermedades infecciosas en la población

1.4.1. Endemia
1.4.2. Epidemia
1.4.3. Pandemia

1.5. Enfrentamiento a brotes epidémicos

1.5.1. Diagnóstico de brotes epidémicos
1.5.2. Las medidas para el control de los brotes epidémicos

1.6. Vigilancia epidemiológica

1.6.1. Tipos de vigilancia epidemiológica
1.6.2. Diseño de los sistemas de vigilancia epidemiológica
1.6.3. Utilidad e importancia de la vigilancia epidemiológica

1.7. Control Sanitario Internacional

1.7.1. Componentes del Control Sanitario Internacional
1.7.2. Enfermedades sujetas a Control Sanitario Internacional
1.7.3. Importancia del Control Sanitario Internacional

1.8. Los sistemas de declaración obligatoria de enfermedades infecciosas

1.8.1. Características de las enfermedades sujetas a declaración obligatoria
1.8.2. Papel del médico en los sistemas de declaración obligatoria de enfermedades infecciosas

1.9. Vacunación

1.9.1. Bases inmunológicas de la vacunación
1.9.2. El desarrollo y producción de vacunas
1.9.3. Enfermedades prevenibles por vacunas
1.9.4. Experiencias y resultados del sistema de vacunación en Cuba

1.10. La metodología de la investigación en el campo de la salud

1.10.1. La importancia para la Salud Pública de la metodología de la investigación como ciencia
1.10.2. El pensamiento científico en la salud
1.10.3. El método científico
1.10.4. Etapas de una investigación científica

1.11. Gestión de la información y el uso de las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones

1.11.1. El uso de las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones en la gestión del conocimiento para profesional de la salud en su labor clínica, docente e investigativa
1.11.2. La alfabetización informacional

1.12. Diseño de estudios de investigación para enfermedades infecciosas

1.12.1. Tipos de estudios en la salud y las ciencias médicas
1.12.2. El diseño de investigaciones aplicado a las enfermedades infecciosas

1.13. Estadística descriptiva e inferencial

1.13.1. Medidas de resumen para las diferentes variables de una investigación científica
1.13.2. Medidas de tendencia central: media, moda y mediana
1.13.3. Medidas de dispersión: varianza y desviación estándar
1.13.4. La estimación estadística
1.13.5. Población y muestra
1.13.6. Herramientas de la estadística inferencial

1.14. Diseño y utilización de bases de datos

1.14.1. Tipos de bases de datos
1.14.2. Programas y paquetes estadísticos para el manejo de bases de datos

1.15. El protocolo de investigación científica

1.15.1. Componentes del protocolo de investigación científica
1.15.2. Utilidad del protocolo de investigación científica

1.16. Los ensayos clínicos y metaanálisis

1.16.1. Tipos de ensayos clínicos
1.16.2. El papel del ensayo clínico en la investigación de salud
1.16.3. El metaanálisis: definiciones conceptuales y su diseño metodológico
1.16.4. Aplicabilidad de los metaanálisis y su papel en las ciencias médicas

1.17. Lectura crítica de la investigación científica

1.17.1. Las revistas médicas, su papel en la divulgación de la información científica
1.17.2. Las revistas médicas de mayor impacto a nivel mundial en el campo de la infectología
1.17.3. Las herramientas metodológicas para la lectura crítica de la literatura científica

1.18. La publicación de los resultados de la investigación científica

1.18.1. El artículo científico
1.18.2. Tipos de artículos científicos
1.18.3. Requisitos metodológicos para la publicación de los resultados de la investigación científica
1.18.4. El proceso de publicación científica en las revistas médicas

Módulo 2. Enfermedades virales y Antivirales

2.1. Principios de virología

2.1.1. Epidemiología de las infecciones virales
2.1.2. Conceptos fundamentales en el estudio de los virus y sus enfermedades
2.1.3. Principales virus que afectan al ser humano

2.2. Enfermedades hemorrágicas virales

2.2.1. Epidemiología
2.2.2. Clasificación
2.2.3. Fiebres hemorrágicas africanas
2.2.4. Fiebres hemorrágicas sudamericanas
2.2.5. Otras fiebres hemorrágicas

2.3. Arbovirosis

2.3.1. Conceptos generales y epidemiología de los arbovirus
2.3.2. Dengue
2.3.3. Fiebre amarilla
2.3.4. Chikungunya
2.3.5. Zika
2.3.6. Otras arbovirosis

2.4. Enfermedades herpéticas

2.4.1. Herpes simple
2.4.2. Herpes zóster

2.5. Enfermedades virales exantemáticas

2.5.1. Rubeola
2.5.2. Sarampión
2.5.3. Varicela
2.5.4. Viruela
2.5.5. Otras enfermedades exantemáticas

2.6. Las hepatitis virales

2.6.1. Infecciones virales no específicas
2.6.2. Virus hepatotrópicos
2.6.3. Hepatitis virales agudas
2.6.4. Hepatitis virales crónicas

2.7. La mononucleosis infecciosa

2.7.1. Epidemiología
2.7.2. Agente etiológico
2.7.3. Patogenia
2.7.4. Cuadro clínico
2.7.5. Complicaciones
2.7.6. Diagnóstico
2.7.7. Tratamiento

2.8. Rabia humana

2.8.1. Epidemiología
2.8.2. Agente etiológico
2.8.3. Patogenia
2.8.4. Cuadro clínico
2.8.5. Complicaciones
2.8.6. Diagnóstico
2.8.7. Tratamiento

2.9. Las encefalitis virales

2.9.1. Encefalitis virales no herpéticas
2.9.2. Encefalitis virales herpéticas
2.9.3. Encefalitis por virus lentos

2.10. Antivirales

2.10.1. Conceptos generales
2.10.2. Principales definiciones relacionadas con los antivirales
2.10.3. Clasificación
2.10.4. Mecanismos de acción

2.11. Principales antivirales para herpesvirus

2.11.1. Mecanismos de acción
2.11.2. Espectro antiviral
2.11.3. Farmacocinética y farmacodinamia
2.11.4. Dosis y presentación

2.12. Principales antivirales para infecciones respiratorias

2.12.1. Mecanismos de acción
2.12.2. Espectro antiviral
2.12.3. Farmacocinética y farmacodinamia
2.12.4. Dosis y presentación

2.13. Principales antivirales para las hepatitis

2.13.1. Mecanismos de acción
2.13.2. Espectro antiviral
2.13.3. Farmacocinética y farmacodinamia
2.13.4. Dosis y presentación

Módulo 3. Infección VIH/SIDA

3.1. Epidemiología

3.1.1. Morbilidad mundial y por regiones geográficas
3.1.2. Mortalidad mundial y por regiones geográficas
3.1.3. Principales grupos vulnerables

3.2. Etiopatogenia

3.2.1. Ciclo de replicación viral
3.2.2. La respuesta inmune contra el VIH
3.2.3. Los sitios santuarios 

3.3. Clasificaciones clínicas de utilidad 

3.3.1. Etapas clínicas de la infección por VIH
3.3.2. Clasificación clínica e inmunológica de la infección por VIH

3.4. Manifestaciones clínicas según etapas de la enfermedad

3.4.1. Manifestaciones clínicas generales
3.4.2. Manifestaciones clínicas por órganos y sistemas 

3.5. Enfermedades Oportunistas

3.5.1. Enfermedades oportunistas menores 
3.5.2. Enfermedades oportunistas mayores 
3.5.3. Profilaxis primaria de las infecciones oportunistas
3.5.4. Profilaxis secundaria de las infecciones oportunistas
3.5.5. Neoplasias en el paciente con infección por VIH

3.6. Diagnóstico de la infección VIH/SIDA

3.6.1. Métodos directos de detección del VIH
3.6.2. Pruebas de anticuerpos contra el VIH

3.7. Tratamiento antirretroviral

3.7.1. Criterios de tratamiento antirretroviral
3.7.2. Principales drogas antirretrovirales
3.7.3. Seguimiento del tratamiento antirretroviral
3.7.4. Fracaso del tratamiento antirretroviral

3.8. Atención integral a la persona que vive con VIH/SIDA 

3.8.1. Modelo cubano de atención integral a personas viviendo con VIH
3.8.2. Experiencias mundiales y liderazgo de ONUSIDA en el control del VIH/SIDA

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