Actualiza tus conocimientos sobre las principales patologías neurológicas en el ámbito pediátrico, consultando casos clínicos reales y estudios científicos recientes de gran interés”

Las patologías neurológicas atraen la atención de científicos y especialistas de todo el mundo, por lo que no es de extrañar que los avances que se producen en este campo sean frecuentes. Los desarrollos tecnológicos en áreas como la genética y pruebas de imagen han permitido un mejor diagnóstico y conocimiento de multitud de afecciones, lo que hace que la actualización del especialista sea aún más urgente.

Para elaborar un completo programa, TECH ha reunido a destacados profesionales del área neurológica pediátrica para desarrollar todos los contenidos de este programa. Gracias a su perspectiva científica y experiencia práctica ante una pluralidad de casos, el contenido didáctico se ve beneficiado de una perspectiva que resultará de gran efectividad a la hora de abordar Síndromes Epilépticos, Trastornos Paroxísticos y Enfermedades Desmielinizantes.

Todo ello en una titulación 100% online, que no requiere presencia ni asistencia del especialista. Sin horarios ni clases fijas, la flexibilidad para cursar el programa es total, adaptando el ritmo de estudio a las propias exigencias personales o profesionales. La totalidad del material didáctico se puede descargar desde cualquier dispositivo con conexión internet, lo que habilita a su estudio desde la comodidad de casa o incluso fuera de la misma desde móviles o tabletas.

Accede a los tratamientos y pronósticos más modernos para abordar afecciones como el síndrome de Guillain Barré, las Cefaleas Primarias y Secundarias o las Crisis Febriles”

Este Curso Universitario en Patología Neurológica en Pediatría Hospitalaria contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en pediatría en el ámbito hospitalario
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras para el abordaje de afecciones neumológicas
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Tienes el aval de consultar un material elaborado por expertos que conocen las últimas novedades y saben lo que necesitas para que continues tu labor de perfeccionamiento constante”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Apóyate en la metodología pedagógica más efectiva del panorama académico, donde sacarás el máximo rendimiento a todo el tiempo dedicado al estudio”

Aplica en tu práctica diaria los avances descubiertos recientemente en las técnicas diagnósticas y de imagen de mayor vanguardia clínica”

TECH prepara y estructura sus contenidos para buscar la máxima eficiencia para el especialista. Por ello, se emplea la última tecnología educativa disponible, al igual que una metodología pedagógica en la que TECH es pionera, el relearning. Gracias a este método, las horas invertidas en actualizar los conocimientos se minimizan, sacando el máximo partido a todos los postulados científicos, tesis y ejercicios prácticos propuestos.

Gracias a la gran cantidad de lecturas complementarias y resúmenes en vídeos ofrecidos por los propios docentes, podrás ponerte al día de forma mucho más rápida y eficaz”

Módulo 1. Trastornos neurológicos en Pediatría

1.1. Crisis febriles y parainfecciosas

1.1.1. Las crisis febriles
1.1.2. Epidemiología
1.1.3. Etiología
1.1.4. Clínica
1.1.5. Diagnóstico
1.1.6. Tratamiento
1.1.7. Pronóstico

1.2. Síndromes epilépticos en la edad pediátrica. Aspectos prácticos sobre el manejo de los fármacos antiepilépticos

1.2.1. Clasificación de los síndromes epilépticos y su aproximación diagnóstica
1.2.2. Síndromes epilépticos del lactante y preescolar
1.2.3. Síndromes epilépticos del escolar y adolescente
1.2.4. Aspectos prácticos sobre el manejo de los fármacos antiepilépticos

1.3. Trastornos paroxísticos no epilépticos

1.3.1. Trastornos paroxísticos no epilépticos
1.3.2. Características clínicas y etiológicas
1.3.3. Diagnóstico diferencial con crisis epilépticas

1.4. Hipotonía del lactante y alteraciones neuromusculares más comunes en la infancia

1.4.1. Hipotonía del lactante no paralítica o central
1.4.2. Hipotonía del lactante paralítica o periférica
1.4.3. Alteraciones neuromusculares más comunes en la infancia: atrofia muscular espinal, neuropatías hereditarias sensitivo-motoras, miastenias, botulismo infantil y miopatías

1.5. Síndrome de Guillain-Barré

1.5.1. El síndrome de Guillain-Barré y clasificación
1.5.2. Fisiopatología
1.5.3. Clínica
1.5.4. Criterios diagnósticos
1.5.5. Tratamiento
1.5.6. Pronóstico

1.6. Cefalea

1.6.1. La cefalea
1.6.2. Etiología
1.6.3. Clasificación. Cefaleas primarias y secundarias.  Migraña, cefalea tensional, cefaleas trigémino-autonómicas, otras
1.6.4. Anamnesis y exploración física
1.6.5. Criterios de ingreso y signos de alarma
1.6.6. Exploraciones complementarias
1.6.7. Manejo hospitalario del estatus migrañoso
1.6.8. Tratamiento agudo y crónico

1.7. Ataxia aguda

1.7.1. Ataxia vestibular y ataxia cerebelosa
1.7.2. Principal diagnóstico etiológico diferencial del niño que ingresa por episodio de ataxia aguda
1.7.3. Protocolos de manejo práctico

1.8. Ictus pediátrico

1.8.1. Epidemiología. Etiología y factores de riesgo
1.8.2. Manifestaciones clínicas del ictus pediátrico
1.8.3. Stroke Mimics
1.8.4. Protocolo del código ictus pediátrico y abordaje diagnóstico hospitalario 

1.9. Encefalitis aguda 

1.9.1. La encefalitis/encefalopatía aguda y clasificación
1.9.2. Encefalitis/meningoencefalitis infecciosas
1.9.3. Encefalitis inmunomediadas
1.9.4. Encefalitis tóxico-metabólicas 

1.10. Enfermedades desmielinizantes 

1.10.1. Lesiones desmielinizantes agudas en pediatría
1.10.2. Encefalomielitis aguda diseminada
1.10.3. Esclerosis múltiple en la infancia. Criterios diagnósticos. Abordaje terapéutico inicial

Tendrás acceso las 24 horas del día a todo el temario, pudiendo consultar las novedades respecto a ictus pediátricos o síndromes epilépticos cuando tú quieras”