En tan solo 6 meses conseguirás obtener un aprendizaje avanzado y actual sobre la Sociología de la Educación”

Desde que Emile Durkheim, considerado uno de los padres de la sociología, abordara la relevancia de la educación como forma de socialización y de integración del menor en una sociedad, han sido muchos los autores que han contribuido a comprender la vinculación existente entre el desarrollo de un individuo o colectivo a través de la educación. Los estudios han permitido, de esta forma, no sólo el entendimiento social, sino también han contribuido de manera significativa a asumir grandes retos en una comunidad como es la igualdad, los movimientos sociales o el impacto del fracaso escolar.  

De esta forma esta disciplina se ha convertido en una herramienta determinante a la hora de tomar decisiones adecuadas que mejoren el bienestar en un entorno académico, las técnicas educativas, los programas de estudio, así como en el análisis de influencia de las familias sobre el estudiante y en el propio sistema educativo. Dada la relevancia de la labor del profesional de la sociología en este ámbito, TECH ha diseñado con sumo detalle este Experto Universitario en Sociología de la Educación.  

Un programa intensivo, en el que a través de recursos didácticos multimedia elaborados por un equipo docente especializado, el profesional se adentrará de un modo mucho más atractivo en los conceptos más relevantes y novedosos sobre la sociología de la educación, de la familia y de la cultura. Así, mediante un temario con un enfoque teórico-práctico, el alumnado ahondará en el análisis de las organizaciones e instituciones, el papel que desempeña el docente, los progenitores de un estudiante o los cambios en el constructo social actual.   

Además, gracias al sistema Relearning, empleado por esta institución académica en todas sus titulaciones, el especialista que se adentre en este programa podrá avanzar de un modo mucho más ágil y natural por el contenido de este Experto Universitario. Asimismo, este sistema evitará que el profesional invierta gran cantidad de horas en memorizar conceptos, reduciendo así las largas horas de estudio tan frecuentes en otros métodos de enseñanza.  

El profesional de la Sociología está así ante una excelente oportunidad de poder avanzar en su carrera a través de una titulación universitaria impartida en modalidad 100% online y a la que podrá acceder cómodamente, cuando y donde desee. Y es que tan solo necesita de un dispositivo electrónico (Ordenador, móvil o Tablet) con conexión a internet para poder visualizar el temario alojado en el Campus Virtual. Una opción académica ideal para aquellas personas que buscan compatibilizar sus responsabilidades laborales y/o personales con una enseñanza universitaria de calidad. 

Tienes 450 horas lectivas con el conocimiento más completo sobre los principales estudios que abordan la Sociología de la Educación”

Este Experto Universitario Sociología de la Educación contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Sociología y procesos sociales 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Inscríbete ya en una titulación 100% online que te llevará a efectuar un análisis pormenorizado de los procesos de socialización en la familia”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

 Estás ante un programa universitario que te da la oportunidad de distribuir la carga lectiva acorde a tus necesidades"

Los profesionales de la sociología tienen una excelente oportunidad de ahondar en los cambios sociales ejercidos por los medios de comunicación a través de este Experto Universitario"

El temario de este Experto Universitario ha sido elaborado para ofrecer al profesional de la Sociología un aprendizaje intensivo a la par que ameno sobre la Sociología de la Educación. Para ello, el alumnado contará con vídeo resúmenes, vídeos en detalle, lecturas reflexivas y casos de estudio práctico a los que podrá acceder cómodamente las 24 horas del día desde cualquier dispositivo con conexión a internet. Ello le permitirá indagar cuando lo desee en los principales estudios sociológicos de la educación, los cambios sociales, de género, la transformación del concepto familia o el papel de las instituciones y docentes en el ámbito educativo. 

Los casos de estudio te llevarán a obtener una visión más próxima a la Sociología de la Educación e integrar las diferentes metodologías de análisis en tu día a día profesional”

Módulo 1. Métodos y técnicas en investigación social

1.1. El estudio sociológico de la educación 

1.1.1. El campo de la sociología de la educación 
1.1.2. El sistema educativo como parte de la organización social global 
1.1.3. La dimensión social de la educación: psicología y didáctica 

1.2. Educación, socialización y subjetivación 

1.2.1. Socialización primaria y secundaria 
1.2.2. Agentes de socialización 
1.2.3. Escuela y socialización 
1.2.4. La sociología del currículo 

1.3. Estructura social y desigualdad social 

1.3.1. Clase social, género, etnia y diversidad cultural 
1.3.2. Discriminación e inclusión social 
1.3.3. La escuela comprensiva: segregación por niveles de rendimiento 
1.3.4. Origen social y rendimiento escolar 
1.3.5. Escuela pública y privada 

1.4. Cambios sociales, género y sexualidad en educación 

1.4.1. Coeducación y educación afectivo-sexual 
1.4.2. Políticas educativas de igualdad 
1.4.3. Integración del alumnado migrante e igualdad de oportunidades 
1.4.4. Nuevos retos para las sociedades multiculturales 

1.5. Educación, sociedad y familia 

1.5.1. Importancia de la familia 
1.5.2. Factores culturales y familiares 
1.5.3. Estilos de vida 

1.6. Escuela y comunidad 

1.6.1. Participación de las familias en la educación 
1.6.2. El asociacionismo de las familias 
1.6.3. El contexto social 
1.6.4. Sociedad como agente educativo básico 
1.6.5. La filosofía del movimiento de “Ciudades Educadoras” 
1.6.6. El proyecto educativo de Ciudad 

1.7. Sociología de la infancia y adolescencia 

1.7.1. Sociología de las etapas vitales y relaciones intergeneracionales 
1.7.2. Infancia y adolescencia como construcción social 
1.7.3. El valor de la adolescencia según la cultura 

1.8. El profesorado 

1.8.1. Cambios sociales 
1.8.2. El profesorado como grupo de estatus y agente educativo 
1.8.3. Familia vs. Profesorado 

1.9. Los medios de comunicación en la educación 

1.9.1. Educación formal 
1.9.2. Educación informal 
1.9.3. Teorías de influencia de los medios de comunicación 

1.10. El fracaso escolar 

1.10.1. Impacto del fracaso escolar 
1.10.2. Enfoque multicausal 
1.10.3. El rendimiento académico

Módulo 2. Sociología de la Familia

2.1. Análisis de la familia 

2.1.1. Tres aproximaciones a la familia occidental 
2.1.2. Sociologías de la familia: Sociología norteamericana 
2.1.3. De la función familiar a las estrategias familiares 
2.1.4. La Sociología de la Familia, punto de encuentro entre la Historia y la Etnología

2.2. La historia de la familia 

2.2.1. La familia y el matrimonio como instituciones universales de la sociedad humana
2.2.2. Las grandes familias campesinas y los grupos domésticos de antaño 
2.2.3. Sistemas de filiación, alianza y linaje 
2.2.4. El mito de la familia europea
2.2.5. Desde la Antigüedad hasta la modernización

2.3. La familia contemporánea 

2.3.1. Red de parentesco y familia nuclear en la sociedad actual 
2.3.2. Sexualidad, amor y erotismo en las sociedades modernas
2.3.3. El amor romántico y el amor confluente
2.3.4. La familia en el contexto de la individualización 
2.3.5. La pluralización de los modos de convivencia 

2.4. Estrategias familiares

2.4.1. Capital Humano: Educación y reproducción 
2.4.2. Profesión y género 
2.4.3. Estrategias negociadoras 
2.4.4. La familia estatal: el control social de la natalidad 
2.4.5. Cambios en las pautas de reproducción 

2.5. La Convivencia 

2.5.1. Aspectos jurídicos de la familia y de la propiedad 
2.5.2. El trabajo doméstico, nueva frontera para la igualdad 
2.5.3. El trabajo, el paro y la familia 
2.5.4. La vivienda y la familia

2.6. Los procesos de socialización en la familia 

2.6.1. Roles de género 
2.6.2. Expectativas profesionales 
2.6.3. Ámbitos de socialización 

2.7. La familia como clave hermética de la sociabilidad humana 

2.7.1. Importancia de la sociabilidad humana 
2.7.2. Connaturalidad entre persona y familia 
2.7.3. La clave hermética de la familia 

2.8. Tipos de familias en la actualidad 

2.8.1. La familia extensa y nuclear 
2.8.2. La monoparentalidad 
2.8.3. Otros tipos de familias 

2.9. Modelos familiares

2.9.1. Importancia de los modelos familiares 
2.9.2. El concepto de familiarismo cultural 
2.9.3. Otros modelos de familia internacionales 

2.10. Transformación de la intimidad, sexualidad y amor en las sociedades modernas 

2.10.1. El amor en las sociedades modernas
2.10.2. Tipos de amores: amor pasional, amor romántico y amor confluyente 
2.10.3. La familia en el contexto de la individualización

Módulo 3. Planificación de la intervención social

3.1. Cultura y sociedad

3.1.1. Concepto de cultura 
3.1.2. Importancia de la cultura en la sociedad
3.1.3. Marcos de pensamiento cultural 

3.2. Perspectivas humanísticas 

3.2.1. Escuela de Frankfurt 
3.2.2. Estudios culturales 
3.2.3. Pierre Bordieu

3.3. La cultura en las ciencias sociales 

3.3.1. Orígenes 
3.3.2. Evolución
3.3.3. Expansión 

3.4. El concepto de civilización 

3.4.1. Concepción social de civilización
3.4.2. Norbert Elías 
3.4.3. El proceso de globalización 

3.5. Sociología del arte 

3.5.1. Concepción e importancia del arte 
3.5.2. Relación arte-sociedad 
3.5.3. Las vanguardias y el arte contemporáneo 

3.6. La industria cultural 

3.6.1. Importancia y antecedentes
3.6.2. Prácticas culturales en el mundo 
3.6.3. La cultura de masas 

3.7. Las ideologías 

3.7.1. Discursos 
3.7.2. Creencias 
3.7.3. El componente cultural 

3.8. Perspectivas sociológicas sobre la cultura 

3.8.1. Perspectiva funcionalista 
3.8.2. Perspectiva del conflicto 
3.8.3. Perspectiva interaccionista 

3.9.  Tendencias culturales actuales 

3.9.1. Cambios en los escenarios de cultura 
3.9.2. Cultura y globalización: conflicto y diálogo 
3.9.3. Democratización de la cultura 

3.10. La cultura digital 

3.10.1. La cultura de masas 
3.10.2. Las industrias culturales 
3.10.3. Cultura y patrimonio cultural 

3.11. Estratificación cultural y prácticas culturales 

3.11.1. Definiciones
3.11.2. Estratificación por clases sociales 
3.11.3. Escalas de prestigio ocupacional o estatus

Este Experto Universitario te sumergirá en las diferentes perspectivas sociológicas sobre la cultura”