Evalúa los efectos que tiene una terapia física en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños”

En la comunidad educativa y fisioterapéutica se tiene pleno conocimiento de los beneficios que la actividad física en el desarrollo de los niños. En consecuencia, cada vez más centros educativos deciden instaurar planes académicos con una perspectiva neuroeducativa, donde el realizar ejercicios psicomotrices, bajo la supervisión profesional, potencie el aprendizaje de los niños.

Por todo esto, es necesario contar con profesionales que adquieran las herramientas necesarias que les ayuden a cuantificar y medir estas ventajas en los escolares. De ahí el desarrollo de este programa, enfocado en dotar a los profesionales deportivos de los mecanismos que les permitirán evaluar los conceptos a partir de los métodos, metodologías y herramientas más novedosas del sector.

Todo el contenido está disponible desde una modalidad 100% online que aporta a los alumnos la facilidad de poder cursarlo cómodamente, donde y cuando quiera. Solo necesitarán un dispositivo con acceso a internet para lanzar su carrera un paso más allá. Una modalidad acorde al tiempo actual con todas las garantías para posicionar a los profesionales en un sector altamente demandado.

Aprende una manera sencilla, las herramientas para medir y cuantificar una estrategia en neuroeducación física”

Este Curso Universitario en Métodos, Metodologías, Modelos y Herramientas de Evaluación en Neuroeducación Física contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en neuroeducación
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Si estás buscando ampliar tus conocimientos en nuevos campos de neuroeducación física, entonces este programa es para ti”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá a los profesionales un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual los profesionales deberán tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se les planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contarán con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

En un mundo laboral competitivo, la especialización es la única herramienta al servicio del profesional a la hora de elevar sus conocimientos al siguiente nivel"

Un programa pensado para los docentes del siglo XXI, que entiende sus necesidades y que los prepara para el éxito de manera cómoda y adaptada a sus posibilidades”

La estructura del temario de este Curso Universitario ha sido diseñada por un grupo de profesionales de referencia en este campo de acción, brindando todos sus conocimientos y múltiples años de experiencia para garantizar la mejor actualización académica que los futuros egresados puedan recibir. Esto asegura a los alumnos que, estudiando aquí podrán adquirir las competencias que necesitan para ejercer en este campo con total acierto. Así, este programa compone una oportunidad única de crecimiento y consolidación para los docentes.

Comprende los procesos de evaluación del proceso de enseñanza siguiendo una metodología de neuroeducación física”

Módulo 1. Metodologías, métodos, herramientas y estrategias didácticas favorecedoras de la Neuroeducación Física 

1.1. Flipped Classroom o clase invertida 

1.1.1. Descripción 
1.1.2. Propuestas prácticas 
1.1.3. Recomendaciones para llevarlo a la práctica 

1.2. Aprendizaje basado en problemas y en retos 

1.2.1. Descripción 
1.2.2. Propuestas prácticas 
1.2.3. Recomendaciones para llevarlo a la práctica 

1.3. Aprendizaje por proyectos 

1.3.1. Descripción 
1.3.2. Propuestas prácticas 
1.3.3. Recomendaciones para llevarlo a la práctica 

1.4. Método de casos y aprendizaje servicio 
1.5. Ambientes de aprendizaje 

1.5.1. Descripción 
1.5.2. Propuestas prácticas 
1.5.3. Recomendaciones para llevarlo a la práctica 

1.6. Creatividad motriz o Sinéctica corporal 

1.6.1. Descripción 
1.6.2. Propuestas prácticas 
1.6.3. Recomendaciones para llevarlo a la práctica 

1.7. Aprendizaje basado en juegos 

1.7.1. Descripción 
1.7.2. Propuestas prácticas 
1.7.3. Recomendaciones para llevarlo a la práctica 

1.8. Ludificación o Gamificación 

1.8.1. Descripción 
1.8.2. Propuestas prácticas 
1.8.3. Recomendaciones para llevarlo a la práctica 

1.9. Otros métodos, herramientas y estrategias didácticas favorecedoras de la Neuroeducación Física 

1.9.1. Método de casos 
1.9.2. Contrato didáctico 
1.9.3. Trabajo por rincones 
1.9.4. Puzle de Aronson 
1.9.5. Metodología interactiva 
1.9.6. Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) 
1.9.7. Portafolio 

1.10. Orientaciones metodológicas para el diseño de programas Neuroeducación Física 

1.10.1. Orientaciones metodológicas según la Neuroeducación Física 
1.10.2. Recomendaciones para el diseño de programas, unidades didácticas y sesiones basadas en la Neuroeducación Física 
1.10.3. Ejemplos de unidades y sesiones basadas en la Neuroeducación Física 

Lleva tu crecimiento profesional un paso más allá estudiando a partir de una contrastada metodología docente y del mejor material didáctico”