Este programa de Experto universitario en Discapacidad Visual e Intervención Educativa generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Esta capacitación hace que los profesionales de este campo aumenten su capacidad de éxito, lo que revierte, en una mejor praxis y actuación que repercutirá directamente en el tratamiento educativo, en la mejora del sistema educativo y en el beneficio social para toda la comunidad.

Para dar respuesta a esta demanda de profesionales preparados para detectar e intervenir en el ámbito de los problemas asociados a la visión se ha desarrollado este programa enfocado a la educación.

Prestando especial hincapié en el aprendizaje en el aula pero sobre todo, en el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura, para conocer cómo detectar los problemas visuales, sus consecuencias y la forma más adecuada de intervenir en cada caso.

Una característica imprescindible en este programa es la descripción tanto de la sintomatología como de los problemas asociados a la discapacidad visual en el aula, lo que habilita para un afrontamiento amplio ante cualquier adversidad relacionada con el sistema visual en el rendimiento escolar.

Una oportunidad única de contemplar el amplio abanico de la educación con respecto a los problemas del sistema visual, abarcando las distintas intervenciones abordado con suficiente claridad para ser aplicados en la práctica profesional.

En este programa se ofrece una visión amplia y completa del complejo mundo del sistema visual y sus implicaciones en los distintos ámbitos de la vida, incluido el académico, recogiendo los distintos enfoques teóricos y prácticos, para que cualquier profesional interesado sepa primero, qué es el sistema visual, cómo se desarrolla, qué deficiencias puede presentar, cómo detectarlas, y qué intervenciones llevar a cabo, todo con el objetivo de que sea aplicable al puesto de trabajo.

Con ello se avanza sobre los programas que se centran en las bases fisiológicas y problemas físicos y de funcionamiento; o los programas exclusivamente psicopedagógicos, donde se profundiza sobre las implicaciones de la discapacidad visual en el sistema educativo.

Actualiza tus conocimientos a través del programa de Experto universitario Online en Discapacidad Visual e Intervención Educativa"

Este Experto universitario en Discapacidad Visual e Intervención Educativa contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Discapacidad Visual e Intervención Educativa
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades sobre Discapacidad Visual e Intervención Educativa
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Discapacidad Visual e Intervención Educativa
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Experto universitario es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Discapacidad Visual e Intervención Educativa, obtendrás un título por TECH Global University”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la docencia y la pedagogía, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa académico. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Discapacidad Visual e Intervención Educativa y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Experto universitario”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Discapacidad Visual e Intervención Educativa y mejorar la capacitación de tus alumnos”

El Experto universitario online en Sistema visual y aprendizaje de la lectoescritura está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con alumnos de todas las etapas educativas.

Este Experto universitario está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Sistema visual y aprendizaje de la lectoescritura, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones y seguimiento de tus alumnos”

Objetivos generales

• Actualizar los conocimientos sobre la importancia del sistema visual en el aula, haciendo especial hincapié en la aparición o presencia de deficiencias o problemas visuales y su intervención, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en su desempeño.
• Introducir al alumno en el extenso mundo de la intervención en problemas visuales en el aula, para que conozca las distintas aportaciones que abarcan el estudio de la visión en el desempeño escolar y sus posibilidades de intervención.
• Aplicar las herramientas empleadas para la detección de problemas visuales y las distintas alternativas de intervención y adaptación curricular o de los materiales de clase.
• Permitir el desarrollo de las habilidades y destrezas incentivando la formación continua y la investigación.

Objetivos específicos

• Descubrir que es el aprendizaje incidental
• Diferenciar el aprendizaje institucional
• Conocer las ventajas del aprendizaje directo
• Aprovechar la potencialidad del aprendizaje vicario
• Reconocer deficiencias de habilidades
• Comprender las dificultades académicas
• Explorar las posibilidades de la educación informal
• Conocer las ventajas de la educación formal
• Aprovechar la relación entre Inteligencia y familia
• Aprender sobre los modelos educativos familiares
• Explorar el aprendizaje en la infancia
• Comprender las peculiaridades del Aprendizaje en adultos

• Reconocer el papel de la Sensación en el aprendizaje
• Observar la Percepción en el aprendizaje
• Explorar la Atención en el aprendizaje
• Resolver los problemas atencionales en el aprendizaje: TDAH
• Conocer sobre Teoría de la mente en el aprendizaje
• Detectar problemas de teoría de la mente en el aprendizaje: Autismo
• Descubrir las edades de los procesos psicológicos
• Distinguir entre la Evolución y la Involución de los procesos psicológicos
• Descubrir la discapacidad visual congénita
• Aprender sobre la discapacidad visual adquirida
• Establecer el grado de visión
• Clasificar según Tipo de discapacidad visual
• Entender la discapacidad motora asociada a la visión
• Introducir a la sordocegera
• Conocer los problemas psíquicos concurrentes a la discapacidad visuales          
•  Identificar los trastornos del desarrollo  concurrentes a la discapacidad visuales
• Comprender la  la ecolalia en la discapacidad visual
• Descubrir el verbalismo  en la discapacidad visual
• Aprender sobre la presencia de esterotipias  ante la discapacidad visual
• Introducir al retraso en el desarrollo locomotor  ante la discapacidad visual
• Distinguir la Confusión de información externa en la discapacidad visual
• Entender los problemas de imitación  ante la discapacidad visual
• Conocer el desarrollo cognitivo más lento  en la discapacidad visual
• Comprender el requerimiento de mayor información  en la discapacidad visual
• Identificar el estado de alerta  en la discapacidad visual
• Distinguir el aburrimiento en la discapacidad visual
• Aprender sobre el déficit de la expresión facial  en la discapacidad visual
• Introducir al déficit en habilidades sociales en la discapacidad visual
• Identificar las la dificultad en el aula en la discapacidad visual
• Conocer sobre el diseño e implementación de la intervención ante la discapacidad visual
• Entender la intervención en aprendizaje de conductas adaptadas  ante la discapacidad visual
• Introducir a la estimulación psicomotora  ante la discapacidad visual
• Entender sobre la detección de habilidades visuales
• Comprender sobre el reforzamiento capacidades visuales
• Descubrir cómo identificar y localizar objetos en la discapacidad visual
• Identificar el sistema de  orientación  ante la discapacidad visual
• Introducir a la detección e identificación de lugares  ante la discapacidad visual
• Establecer la detección e identificación de personas  ante la discapacidad visual
• Comprender la adaptación del ritmo de aprendizaje ante la discapacidad visual
• Identificar cómo manejar los tiempos para las tareas  ante la discapacidad visual
• Diseñar técnicas de orientación  ante la discapacidad visual
• Entrenar habilidades orientadas a la autonomía  ante la discapacidad visual
• Comprender el empleo de tinta  ante la discapacidad visual
• Introducir al uso del braile  ante la discapacidad visual
• Establecer el control de cantidad y calidad de iluminación  ante la discapacidad visual
• Conocer sobre la ubicación y distribución del alua  ante la discapacidad visual
• Descubrir el empleo de  material adaptado  ante la discapacidad visual
• Manejar la tecnología al servicio de la discapacidad visual
• Aprender  qué es la ergonomía y su importancia
• Reconocer los riesgos ergonómicos y las medidas para poder prevenirlos
• Entender la importancia de la postura
• Posturas correctas al leer
• Posturas correctas al escribir
• Comprender la relación directa entre luz y visión
• Descubrir los efectos de la luz sobre la visión
• Conocer conceptos de iluminación y su medida
• Entender los tipos de iluminación para saber elegir según la situación
• Trabajar con iluminación en tareas de visión próxima
• Aprender qué elementos y qué utilidades tienen los filtros
• Establecer las necesidades de iluminación
• Establecer las necesidades de mobiliario
• Diseño del espacio en la clase