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El Experto Universitario en Bases Bíblicas de la Enseñanza de la Religión Católica ha sido creado para capacitar al profesional inculcándole los conocimientos específicos fundamentados en la doctrina católica. En un mundo en el que la Educación Católica es un requerimiento fundamental de educación por la alta demanda de alumnos que lo solicitan, es indispensable recibir una instrucción eficiente como la que ofrece esta titulación. Ser profesor de Religión Católica implica una preparación específica, pues no basta con el mero conocimiento o creencia. Implica una responsabilidad importante que requiere de habilidades específicas para trasladar la información a sus alumnos de manera precisa y logrando que el interés no haga más que crecer por su parte. Es imperativo recibir enseñanzas fundamentadas, ricas en conocimiento fidedigno y explicadas en profundidad. 

Por ello, el profesional requiere una mejora constante de sus competencias y habilidades a la hora de transmitir la palabra de Dios a sus propios alumnos. Estas aptitudes se consiguen mediante una capacitación completa que presente contenido teórico y audiovisual para afianzar no solo los conceptos, sino la manera en que los pueden difundir para una mayor trascendencia. El plan de estudios seleccionado por TECH incluye una primera parte centrada en los conocimientos filosóficos y fenomenológicos de la Religión, para establecer unas bases en el conocimiento específico en torno al catolicismo. En el segundo módulo se ampliarán los conocimientos sobre la Biblia, su contexto y cómo comprender la valiosa información que contiene, teniendo en cuenta su entorno cultural e histórico, así como los elementos que rodearon su configuración. Por último, se repasará en profundidad el Antiguo Testamento, dando perspectiva y comprensión a las enseñanzas de los padres de la iglesia católica. Por ello, este programa es la mejor inversión que puede realizar un docente para instruirse en un área tanto vocacional como intelectual.  

Precisamente por todo lo anteriormente expuesto, TECH ha diseñado este Experto Universitario con una metodología eficaz, sencilla y eficiente que lleva al egresado a especializarse y convertirse en en un profesional de élite de la Educación Católica a través de la última tecnología educativa 100% online. Además, ha enriquecido todos sus contenidos con la información más completa y actualizada para poder profundizar y ampliar los conocimientos del egresado que escoja este programa a lo largo de un recorrido didáctico, ameno y habilitante. 

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Este Experto Universitario en Bases Bíblicas de la Enseñanza de la Religión Católica contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:  

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Bases Bíblicas de la Enseñanza de la Religión Católica 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
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El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

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La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales en la docencia de la religión católica, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder profundizar en el área de conocimiento, realizar publicaciones de calidad académica, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Módulo 1. Filosofía y fenomenología de la religión

1.1. Presupuestos básicos en el desarrollo de las ciencias y explicación de alguna de ellas.

1.1.1. Paradigmas y tradiciones de Investigación.
1.1.2. Laudan y las tradiciones de la investigación.
1.1.3. Modelos de solución de problemas.
1.1.4. Cambio científicos.

1.2. La reflexión filosófica sobre la religión.

1.2.1. Interrelaciones entre filosofía.
1.2.2. La religión a lo largo de los siglos.

1.3. La fenomenología.

1.3.1. Nacimiento de la ciencia.
1.3.2. Fases, personajes e ideas de configuración.
1.3.3. El método fenomenológico.

1.4. Etimología de la religión.

1.4.1. Interpretaciones modernas.
1.4.2. Teorías sobre la religión.

1.5. Teorías sobre la “primera forma” de la religión.

1.5.1. Tipología de las distintas religiones de la historia humana.

1.6. El hecho religioso en la historia de la humanidad.

1.6.1. Componentes configuradores del hecho religioso.

1.7. El misterio, realidad que cualifica el ámbito de lo sagrado.

1.7.1. Mediaciones manifestaciones del Misterio: Las hierofanías, espacios y tiempos sagrados.
1.7.2. Significados comunes a todas las religiones y notas particulares del judaísmo, islam. Hinduismo y budismo.

1.8. La revelación de la divinidad: fuente de toda religión.

1.8.1. Textos sagrados o Escrituras sagradas de las religiones.

1.9. El lenguaje de la fe: lenguaje religioso.

1.9.1. Características y formas.
1.9.2. El lenguaje simbólico de la experiencia religiosa: funciones del símbolo en las religiones.
1.9.3. La expresión mítica.
1.9.4. Confección de las creencias.
1.9.5. Características, función y tipos de mitos.
1.9.6. Elaboraciones filosófico-teológicas y tradición religiosa.

1.10. Experiencia humana, camino hacia la experiencia religiosa.

1.10.1. Concepto y realización de esta experiencia de apertura.
1.10.2. La experiencia religiosa y la complejidad de actitudes que la conforman: existencia y explicitación, características y notas esenciales de la misma.
1.10.3. El descubrimiento del Absoluto en el horizonte de la actitud religiosa.
1.10.4. La respuesta del hombre y la madurez religiosa: definición, características del hombre “maduro”

Módulo 2. La biblia y su cotexto

2.1. Historia.

2.1.1. Redacción de la Biblia.
2.1.2. Constitución de la Biblia.
2.1.3. ¿Qué es la Biblia para los cristianos?
2.1.4. Antiguo y Nuevo Testamento.

2.2. Estructura.

2.2.1. Partes de La Biblia.
2.2.2. La Biblia hebrea.
2.2.3. La Biblia Judía.
2.2.4. La Biblia Cristiana.

2.3. Cánones bíblicos.

2.3.1. ¿Qué significa Canon?
2.3.2. Libros que integran la Biblia.

2.4. La biblia cristiana en la historia.

2.4.1. El judaísmo del Segundo Templo. Galilea y Judea.
2.4.2. La figura histórica de Jesús en el Judaísmo del Segundo Templo.
2.4.3. El impacto literario en la primera generación.
2.4.4. El impacto literario en la segunda generación.

2.5. Integridad de la biblia.

2.5.1. El credo de Nicea.
2.5.2. Hallazgos que rechazan la idea de que la Biblia no ha sufrido cambios.

2.6. Arqueología.

2.6.1. ¿Qué es la arqueología bíblica?
2.6.2. El Testimonio histórico.
2.6.3. Acontecimientos corroborados por la arqueología.

2.7. Crítica Bíblica.

2.7.1. ¿Qué es la crítica Bíblica?
2.7.2. Crítica del Antiguo Testamento.
2.7.3. Crítica del Nuevo Testamento.
2.7.4. Los Evangelios Sinópticos.
2.7.5. El movimiento Crítico dentro de la Iglesia.
2.7.6. La reacción contra la Crítica.

2.8. La biblia y los distintos idiomas.

2.8.1. La Biblia hebrea.
2.8.2. La Biblia griega.
2.8.3. La Biblia latina.
2.8.4. Traducciones de la Biblia.

2.9. La biblia en las culturas actuales.

2.9.1. Los sentidos de la Biblia. La interpretación bíblica en el cristianismo de la antigüedad.
2.9.2. Usos y abusos de la interpretación bíblica hasta el s XIX.
2.9.3. Teoría de la lectura y del sentido de los textos (Análisis semióticos e interpretación de la Biblia).
2.9.4. Sentido y verdad del texto bíblico.
2.9.5. Hermenéutica simbólica y Biblia: símbolos universales y arquetipos en los textos bíblicos. 1.6 La supervivencia de la Biblia en la cultura occidental.
2.9.7. La Biblia en la literatura y La Biblia en el cine.

2.10. La Tierra de la Biblia.

2.10.1. Rasgos fundamentales de la geografía física de la zona Siro-palestina.
2.10.2. Rasgos fundamentales de la geografía humana de la zona en los diferentes periodos históricos.
2.10.3. Historia de la disciplina arqueológica de la región.
2.10.4. Principales lugares arqueológicos y su aportación a la historia de la zona como marco contextual de comprensión del texto bíblico.
2.10.5. El viaje y el peregrinaje en la antigüedad. Testimonios antiguos de los primeros viajeros y otros autores.

Módulo 3. El antiguo testamento y su enfoque educativo

3.1. La memoria de un pueblo.

3.1.1. Historia del Pueblo de Israel.
3.1.2. Intervención de Dios en la Historia de Israel.
3.1.3. Revelación de Dios.

3.2. Etapa patriarcal: siglos XVIII A XVII A.C.

3.2.1. Los Patriarcas: Abraham, Isaac y Jacob.
3.2.2. Lugares históricos importantes.

3.3. Etapa mosaica Siglo XIII A.C.

3.3.1. Liberación del Pueblo.
3.3.2. La cena de Pascua.
3.3.3. El Éxodo: Paso del mar Rojo.
3.3.4. La alianza en el Sinaí.

3.4. Los jueces: Siglos XII-XI A.C.

3.4.1. Los jueces y las claves teológicas del libro.

3.5. Los reyes: David y Salomón.

3.5.1. Cambios de los Estados.
3.5.2. Personajes Clave.
3.5.3. Nuevas profecías.

3.6. Los profetas:870-722 A.C.

3.6.1. ¿Quiénes son los profetas?
3.6.2. Profetas más destacados.

3.7. El destierro: 597-538 A.C.

3.7.1. La gran crisis de Israel.
3.7.2. Deuteronomio.

3.8. El judaísmo: 538-167 A.C.

3.8.1. Etapa del Judaísmo.
3.8.2. Redacción de literatura sapiencial.

3.9. Formación del Pentateuco.

3.9.1. ¿Qué es el Pentateuco?
3.9.2. Cinco tradiciones.

3.10. Etapa Helenística: 333-164 A.C; Los Macabeos. Independencia: 167-63 A.C; Dominación Romana: 63 A.C.

3.10.1. Etapa de difusión de la cultura griega.
3.10.2. Traducción de la Biblia.
3.10.3. Persecución religiosa de Antíoco IV Epifanes.
3.10.4. Independencia de los Macabeos.
3.10.5. Conquista de Roma.
3.10.6. El libro de la Sabiduría: Último libro de AT.

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