Descubre las ventajas de estudiar 100% online con TECH con este Curso Universitario en Nuevas Tecnologías en Geografía e Historia en Educación Primaria que te ayudará a desarrollar nuevas habilidades pedagógicas” 

Una de las herramientas fundamentales para la enseñanza en la actualidad son las Nuevas Tecnologías. Aunque existe una brecha importante todavía en muchos colegios, la digitalización se abre paso en el sector educación. Por eso, se hace indispensable que todos los profesionales del área dominen las TIC de forma adecuada para implementarlas en asignaturas como Geografía e Historia.  

Así, aumentar la capacidad de innovación en el aula será posible para el maestro después de realizar este programa, ya que se dotará de los conocimientos necesarios  para enseñar a los estudiantes de primaria a través de las Nuevas Tecnologías y aprovechar sus ventajas. Podrá plantear propuestas vanguardistas de recursos tecnológicos y su aplicación en el aula, para la comunicación, debate y colaboración, organización e intercambio de archivos, generación de contenido, entre otras funciones.  

Esto es parte de lo que con el estudio de este Curso Universitario logrará el futuro docente, estudiando de la mano de un equipo técnico y especializado que le apoyará en todo momento a través de la plataforma virtual de TECH, que estará abierta las 24 horas para acceder al contenido. Además, podrá consultarlo y descargarlo sin inconvenientes desde cualquier dispositivo con conexión a internet.

Asimismo, el alumno de este espacio académico podrá disfrutar de una serie de recursos multimedia y un material de la más alta calidad diseñado por prestigiosos profesionales expertos en el tema. Vídeos al detalle, test continuos, lecturas complementarias, guías interactivas y diversos formatos de estudio que dinamizarán el proceso. Todo 100% online, con la libertad de elegir desde donde, como y cuando estudiar sin complicaciones y a su propio ritmo, para completarlo en 6 semanas.

Descubre las ventajas e inconvenientes de las TIC en el aula, y ponte al día con las buenas prácticas en el tema con este programa académico” 

Este Curso Universitario en Nuevas Tecnologías en Geografía e Historia en Educación Primaria a contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Didáctica de Geografía e Historia de Primaria
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Emplearás, gracias a este programa de TECH, las TIC como herramienta de integración social en las asignatura de Geografía e Historia en el aula de Educación Primaria” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

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La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación innovadora, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Módulo 1. Uso de las nuevas tecnologías en Geografía e Historia en Primaria

1.1. Introducción a las TICs en el mundo educativo: evolución e impacto.

1.1.1. Modernizando el aula: los primeros intentos.
1.1.2. Evolución de la tecnología en la enseñanza.
1.1.3. Impacto en el desarrollo educativo y sociológico del alumno.

1.2. Funciones principales y niveles de integración.

1.2.1. Funciones básicas de las TICs en el aula. Complemento a la enseñanza.
1.2.2. Las TICs como herramienta de integración social.

1.3. Ventajas e inconvenientes de las TICs en el aula. Buenas prácticas.

1.3.1. Ventajas de su aplicación en la escuela.
1.3.2. Inconvenientes de su aplicación en la escuela.
1.3.3. Recomendaciones para su uso durante la clase.

1.4. La imagen como reCurso Universitario educativo.

1.4.1. El papel de la imagen como documento gráfico básico de enseñanza.
1.4.2. La importancia actual de la cultura visual.
1.4.3. La complejidad de la lectura de la imagen y su aplicación en el aula: la coherencia con la edad y el contenido que se imparte.

1.5. El video y su aplicación didáctica.

1.5.1. Funciones del video en clase.
1.5.2. El video como mediador de aprendizaje, frente a otros medios.

1.6. Las TICs en Geografía e Historia.

1.6.1. Cómo afrontar las Ciencias Sociales a través de las nuevas tecnologías.
1.6.2. Valoración de la disponibilidad tecnológica del alumno y del centro educativo.
1.6.3. Lista de TICs aplicables a Geografía e Historia para niños de Primaria.

1.7. El Patrimonio Cultural, los museos y las TICs.

1.7.1. Hacia la actualización de las prestaciones y comunicación del Patrimonio Cultural.
1.7.2. Las TICs para alumnos en monumentos patrimoniales.
1.7.3. El nuevo concepto de museo: las TICs y los visitantes escolares.

1.8. La educación artística y adecuación de las TICs.

1.8.1. Qué es la Educación Artística. Aportaciones al desarrollo del niño y su vinculación con la Geografía e Historia. 
1.8.2. La creatividad a través de las nuevas tecnologías. Recursos didácticos.
1.8.3. Ventajas y desventajas de las TICs en la educación artística.

1.9. Nuevas propuestas de recursos tecnológicos y su aplicación en el aula.

1.9.1. Herramientas de comunicación, debate y colaboración.
1.9.2. Herramientas de organización e intercambio de archivos.
1.9.3. Las aplicaciones móviles.
1.9.4. Proyectos en 3D, realidad virtual y otros.

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