Aprenderás todas las novedades en materia de Enseñanza de Valores Sociales a través de la Geografía y la Historia de modo 100% online. Matricúlate ahora e integra nuevas habilidades a tu CV”

Para el alumno de hoy en día es importante comprender las realidades sociales, los modos de pensar, las formas de vida, en el presente y en el pasado. Por ello, resulta imprescindible que conozca la situación social actual, los elementos que la integran, los mecanismos para poder desenvolverse en ella. En este proceso, el docente de Primaria cumple un papel relevante y debe estar preparado para los nuevos retos que se enfrentan desde el sector educativo.

Si de enseñanza de valores se trata, la escuela ha sido uno de los epicentros para ello. En este sentido, los currículos de la educación Primaria actual adaptan las nociones que se deben impartir según el nivel educativo. Por ejemplo, en los primeros niveles de Primaria se proporciona al alumno conocimientos relativos a las relaciones y las construcciones sociales como la familia, la escuela, los amigos, y se va ampliando a los pueblos, las ciudades, la organización de los territorios, el Estado, la Unión Europea y sus organismos.

En definitiva, enseñar valores sociales a través de asignaturas como Geografía e Historia es posible, con nuevos conocimientos y apropiados recursos que durante este Curso Universitario se mostrarán al futuro docente. Así, podrá sacar el máximo partido a sus clases y lograr un mejor desempeño en el aula de Primaria. 

Ahondará, entre otras cosas, en la educación ambiental y su importancia a través de las Ciencias Sociales, los conceptos de igualdad y equidad en el aula, la interculturalidad y los Derechos Humanos, así como en la didáctica y retos para una educación de la ciudadanía a través de las Ciencias Sociales. 

Serán 6 semanas de estudio 100% online, gracias a la metodología y tecnología de punta implementada por TECH donde el alumno adquirirá los conocimientos y capacidades relativas al tema de estudio, desde una perspectiva integradora y ética en la que enseñará a pensar al niño, con pensamiento crítico en Geografía e Historia. 

Comprenderás la función del docente y su influencia en la realidad de la clase de Primaria, a través de diversas asignaturas”

Este Curso Universitario en Enseñanza de Valores Sociales a través de la Geografía y la Historia contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Didáctica de Geografía e Historia de Primaria
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Desarrollarás un perfil especializado como docente, al comprender nuevos métodos de Enseñanza de Valores Sociales a través de la Geografía y la Historia con este Curso Universitario”  

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

Conocerás la didáctica y los retos que enfrenta el docente para una educación de la ciudadanía a través de las Ciencias Sociales”

Una metodología vanguardista, los contenidos de primera y el acompañamiento de docentes expertos crearán el bagaje profesional que necesitas"

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación innovadora, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Este Curso Universitario en Enseñanza de Valores Sociales a través de la Geografía y la Historia contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1: Aprendiendo a vivir en sociedad a través de la Geografía y la Historia

1.1. Las actitudes, habilidades y valores asociados al aprendizaje: introducción.

1.1.1. Analizando el perfil del alumno: la capacidad de autoaprendizaje.
1.1.2. Análisis, síntesis y evaluación. La toma de decisiones.
1.1.3. La importancia de educar en la buena comunicación oral y escrita.

1.2. La función del docente y su influencia en la realidad de la clase.

1.2.1. El maestro como transmisor de conocimiento.
1.2.2. La influencia ideológica que puede ejercer el profesor.
1.2.3. El uso de las rutinas de pensamiento en clase.

1.3. Enseñar a pensar: el pensamiento crítico en Geografía e Historia.

1.3.1. Nacimiento y formación del pensamiento crítico.
1.3.2. Estrategias para el desarrollo del pensamiento crítico: las preguntas exploratorias.

1.4. Cuidando del Medio Ambiente.

1.4.1. La educación ambiental y su importancia a través de las Ciencias Sociales.
1.4.2. ¿Cómo transmitir la conciencia ambiental en el aula? Metodología y recursos.

1.5. La potenciación de la solidaridad.

1.5.1. La realidad de la solidaridad.
1.5.2. Recursos para fomentar la solidaridad entre compañeros y con el medio que les rodea.

1.6. Los conceptos de igualdad y equidad en el aula.

1.6.1. Definición de conceptos: igualdad y equidad y su tratamiento en clase.
1.6.2. Claves para trabajar la igualdad y la equidad en clase: recursos.

1.7. La interculturalidad y los Derechos Humanos.

1.7.1. Inculcando tolerancia y respeto a los alumnos.
1.7.2. Consideraciones en torno a la educación en los Derechos Humanos desde las aulas. 

1.8. Didáctica y retos para una educación de la ciudadanía a través de las Ciencias Sociales.

1.8.1. La educación geográfica: estrategias para su desarrollo.
1.8.2. La educación histórica: estrategias para su desarrollo.

1.9. España y la UE. Objetivos y desarrollo del tema en el aula.

1.9.1. España y la Unión Europea en el aula.
1.9.2. Importancia del tema en la educación del alumno.
1.9.3. Recursos y técnicas a tener en cuenta.
1.9.4. Retos de futuro.

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”