En tan solo 6 semanas conseguirás mejorar en la planificación de tu programación de la materia de Economía y Empresas en Educación Secundaria”

La creciente importancia que tienen los conceptos económicos en la sociedad ha hecho que la materia de Economía y Empresa adquiera mayor relevancia en el sistema educativo. Así, explicar el funcionamiento de los diversos sectores, la gestión de recursos o la actividad financiera cotidiana son claves para el desarrollo académico del alumnado en Educación Secundaria. 

Recopilar, seleccionar y transmitir toda esa información requiere de una programación adecuada, acorde a los criterios establecidos por la normativa educativa actual. Para favorecer esta labor al docente, TECH ha creado este Curso Universitario en Diseño Curricular de Economía y Empresa en formato 100% online. 

Una titulación avanzada que proporciona el conocimiento más exhaustivo sobre la estructuración de una asignatura, las metodologías, los objetivos o recursos didácticos que deben quedar reflejados en la programación. Para ello, el alumnado contará con herramientas pedagógicas innovadoras a las que podrá acceder fácilmente desde cualquier dispositivo electrónico con conexión a internet y en cualquier momento del día.  

Además, gracias al sistema Relearning, basado en la reiteración de los conceptos claves, el profesional conseguirá asimilar los nuevos contenidos de forma sencilla y disminuir las largas horas de estudio y memorización. 

Un Curso Universitario sin presencialidad ni clases con horarios fijos que da mayor libertad para realizar una instrucción de primer nivel, al tiempo que se compatibiliza con las responsabilidades más exigentes. 

Planifica con éxito tu materia de Economía y Empresa gracias a esta opción académica 100% online” 

Este Curso Universitario en Diseño Curricular de Economía y Empresa contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:  

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en enseñanza en Educación Secundaria
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este programa te aporta casos de estudio que te llevarán a integrar en tus unidades didácticas los elementos indispensables para impartir lecciones de primer nivel” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Sin presencialidad ni clases con horarios fijos, esta titulación universitaria es completamente compatible con tus responsabilidades diarias” 

Adquirirás el aprendizaje que precisas para incorporar a tu asignatura las competencias claves que tu alumnado precisa en materia económica y empresarial” 

El plan de estudios de este Curso Universitario consta de un temario avanzado, elaborado por un equipo docente con elevado conocimiento en diseños curriculares. Ello favorecerá el aprendizaje del alumnado que se adentrará en la legislación actual, los elementos exigidos para la elaboración de una programación y unidad didáctica. Todo ello, además, en tan solo 6 semanas y con el contenido multimedia más innovador.  

Un plan de estudios con un enfoque teórico-práctico sobre la programación didáctica como instrumento fundamental de trabajo en el aula”

Módulo 1. Diseño Curricular de Economía y Empresa

1.1. El currículum y su estructura

1.1.1. Currículum escolar: concepto y componentes
1.1.2. Diseño curricular: concepto, estructura y funcionamiento
1.1.3. Niveles de concreción del currículum
1.1.4. Modelos de currículum
1.1.5. La programación didáctica como instrumento de trabajo en el aula

1.2. La legislación como guía del diseño curricular y las competencias clave

1.2.1. Revisión de la legislación educativa nacional actual
1.2.2. ¿Qué son las competencias?
1.2.3. Tipos de competencias
1.2.4. Las competencias clave
1.2.5. Descripción y componentes de las competencias clave

1.3. El sistema educativo español. Niveles y modalidades de enseñanza

1.3.1. Sistema educativo: interacción sociedad, educación y sistema escolar
1.3.2. El sistema educativo: factores y elementos
1.3.3. Características generales del sistema educativo español
1.3.4. Configuración del sistema educativo español
1.3.5. Educación secundaria obligatoria
1.3.6. Bachillerato
1.3.7. Enseñanzas artísticas
1.3.8. Enseñanzas de idiomas
1.3.9. Enseñanzas deportivas
1.3.10. Enseñanzas de personas adultas

1.4. La programación curricular aplicada a la Economía y Empresa. La programación de departamento

1.4.1. Legislación aplicable
1.4.2. Ley Orgánica de Educación y Ley Orgánica de mejora de la calidad educativa
1.4.3. El real decreto 1105/2014, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria obligatoria y del bachillerato
1.4.4. Elementos generales de una programación de departamento
1.4.5. Los objetivos generales de una etapa
1.4.6. Los objetivos específicos de una materia

1.5. Contenidos, metodología y recursos didácticos

1.5.1. La especificación de contenidos
1.5.2. Distribución de los contenidos
1.5.3. Descripción de la metodología
1.5.4. Especificación de materiales y recursos

1.6. Procedimientos de evaluación, atención a la diversidad y actividades complementarias

1.6.1. Los procedimientos de evaluación
1.6.2. La atención a la diversidad
1.6.3. Actividades complementarias

1.7. La unidad didáctica en la programación. Aspectos teóricos y prácticos a tener en cuenta

1.7.1. Aspectos derivados de la legislación aplicables a la unidad didáctica: estándares, competencias, currículo, contenidos, etc.
1.7.2. Aspectos metodológicos: edades e integración de competencias y estándares en el currículo. Actividades
1.7.3. Elementos de una unidad didáctica
1.7.4. Aspectos prácticos

1.8. Desarrollo de una programación de secundaria: iniciativa emprendedora

1.8.1. Elementos de la programación
1.8.2. Elementos de la unidad didáctica

1.9. Programación curricular de formación profesional: economía e iniciativa emprendedora

1.9.1. Elementos que conforman una programación de la asignatura
1.9.2. Elementos de la programación del aula

1.10. Programaciones didácticas: ejemplos prácticos

1.10.1. Elementos que integran la programación de aula de la unidad didáctica
1.10.2. Aspectos a destacar de la programación de aula
1.10.3. Aspectos fundamentales de la programación didáctica a partir de la legislación

Ahora te será mucho más sencillo diseña tu programación de la materia de Economía y Empresa bajo los criterios exigidos por la normativa vigente”