Un Curso Universitario 100% online que te da la oportunidad de integrar la didáctica más moderna a tu asignatura de Lengua Castellana y Literatura”

La enseñanza actual ha dejado atrás la educación magistral impartida en el aula por el docente, para dar lugar a un proceso de aprendizaje mucho más enriquecedor con la participación activa del alumnado. Este escenario, unido a los numerosos recursos pedagógicos, favorece la labor del profesorado en el aula. 

En esta situación se encuentra el profesional que imparte Lengua Castellana y Literatura, quien cuenta con innumerables herramientas digitales, metodologías y estrategias de aprendizaje. Una realidad que ha llevado a esta institución académica a crear este Curso Universitario en Didáctica de Lengua Castellana y Literatura en Educación Secundaria. 

Se trata de un programa con la información más reciente sobre las técnicas, métodos y procedimientos de aprendizaje más efectivos para fomentar el hábito lector, la escritura creativa o acercar la gramática. Además, cuenta con material pedagógico que le permitirá profundizar de forma dinámica en los sistemas de evaluación actual, el uso de TIC o los principales trastornos que afectan al desarrollo del lenguaje y el habla.  

Asimismo, gracias al método Relearning, el alumnado no tendrá que dedicar numerosas horas de estudio de nuevos conceptos, ya que la reiteración continua a lo largo de 6 semanas le permitirá adquirirlos de manera mucho más sencilla. 

De esta manera, el egresado accederá a una titulación universitaria cómoda y flexible. Tan solo necesita de un dispositivo electrónico con conexión a internet para poder visualizar, en cualquier momento del día, el contenido del programa. Así, sin presencialidad ni clases con horarios pautados, podrá cursar una instrucción que se sitúa a la vanguardia académica.  

Una opción académica que te dará las técnicas que precisas para mejorar la comprensión lectora de tus estudiantes”   

Este Curso Universitario en Didáctica de Lengua Castellana y Literatura en Educación Secundaria contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:  

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en enseñanza en Educación Secundaria 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Impulsa la capacidad creativa de tu alumnado a través de las herramientas metodológicas que te ofrece esta titulación” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

En tan solo 150 horas conseguirás mejorar tus destrezas como docente y desenvolverte con maestría en el aula"

Profundiza cuando lo desees en los principales trastornos del desarrollo del lenguaje y del habla que puedes encontrarte entre tu alumnado"

Este Curso Universitario consta de un temario exhaustivo que se adentra en la didáctica más avanzada y actual de la Lengua Castellana y la Literatura. Un conocimiento que llega al docente a través de videorresúmenes, vídeos en detalle o lecturas esenciales que le mostrarán los recursos TIC y los sistemas de aprendizaje más efectivos. Asimismo, gracias a los casos de estudio obtendrá una visión mucho más práctica y podrá integrar las metodologías explicadas a su praxis diaria en el aula. 

Adéntrate en las principales teorías del aprendizaje aplicadas a enseñanza de la Lengua Castellana y la Literatura con las mejores herramientas pedagógicas”  

Módulo 1. Didáctica de Lengua Castellana y Literatura

1.1. Didáctica de la lengua y la literatura

1.1.1. Introducción al concepto de didáctica
1.1.2. La didáctica específica de la lengua
1.1.3. La didáctica específica de la literatura
1.1.4. La didáctica desde un enfoque cultural

1.2. Teorías del aprendizaje aplicadas a la especialidad I: panorámica general

1.2.1. Las principales corrientes de teorías del aprendizaje
1.2.2. Teorías del aprendizaje, lengua y literatura
1.2.3. Nuevas líneas de pensamiento en teorías del aprendizaje

1.3. Teorías del aprendizaje aplicadas a la especialidad II: el aprendizaje significativo y el aprendizaje del dominio lingüístico

1.3.1. La función del aprendizaje significativo
1.3.2. Los elementos básicos del aprendizaje significativo
1.3.3. El aprendizaje significativo en las tareas de enseñanza
1.3.4. Definición del dominio lingüístico
1.3.5. Caracterización del dominio lingüístico
1.3.6. Tareas de enseñanza y dominio lingüístico

1.4. Didáctica de la lengua oral

1.4.1. Elementos de la comunicación oral
1.4.2. Las características de la lengua oral
1.4.3. La didáctica de la comunicación oral
1.4.4. Propuestas didácticas

1.5. Didáctica de la lengua escrita

1.5.1. Definición del concepto de lengua escrita
1.5.2. Elementos clave en la didáctica de la lengua escrita
1.5.3. Las TIC en la didáctica de la lengua
1.5.4. La evaluación de la lengua escrita

1.6. Trastornos del desarrollo del lenguaje y habla

1.6.1. La arquitectura de la mente
1.6.2. El lenguaje
1.6.3. Desarrollo del lenguaje
1.6.4. Trastornos de la comunicación
1.6.5. Trastornos específicos del desarrollo del habla y del lenguaje

1.6.5.1. Trastorno específico del desarrollo del lenguaje
1.6.5.2. Trastornos del desarrollo del habla

1.7. La escritura creativa

1.7.1. Enfoques metodológicos de la expresión escrita
1.7.2. Las fases en el proceso de escritura
1.7.3. Propuesta de actividades de escritura
1.7.4. La evaluación de la escritura

1.8. La lectura

1.8.1. Introducción: ¿qué es la lectura?
1.8.2. La comprensión lectora
1.8.3. Didáctica de la lectura

1.9. TIC para Lengua y Literatura

1.9.1. Esquemas, mapas conceptuales y mentales
1.9.2. Infografías
1.9.3. Presentaciones y textos en movimiento
1.9.4. Creación de vídeos y tutoriales
1.9.5. Gamificación
1.9.6. Flipped Classroom

1.10. Evaluación

1.10.1. El aula como contexto de evaluación
1.10.2. Tipos de evaluación
1.10.3. Evaluaciones tradicionales
1.10.4. Evaluaciones actuales
1.10.5. Cómo evaluar: técnicas e instrumentos
1.10.6. Elección de los instrumentos y técnicas
1.10.7. Qué evaluar
1.10.8. Reuniones de evaluación
1.10.9. Evaluación de la programación
1.10.10. Evaluación conjunta del profesorado

Los recursos TIC son un medio excepcional para fomentar la lectura en tu alumnado. Introdúcelos en tus sesiones gracias a este Curso Universitario”