Transmitir a tus alumnos la pasión por la lectura es un hábito que mantendrán el resto de sus vidas. Así que no lo pienses más y capacítate en esta área” 

El objetivo del programa en Animación a la Lectura en Educación Primaria es aportar un enfoque novedoso sobre la literatura que vaya orientado al ejercicio profesional de los docentes. Por ello, además de la teoría sobre la literatura y la lectura, se proporcionan experiencias o maneras de aplicar los textos literarios en el aula. A su vez, se ofrecen, entre otros muchos contenidos, técnicas diferentes para la creación de textos en las aulas, ya sean poéticos, teatrales o narrativos.

De esta manera, los maestros adquirirán unas habilidades específicas que le permitirán fomentar, de manera didáctica, el interés por la lectura entre los más pequeños y, así, conocerán las obras más adecuadas a su edad.  

Para ello, el orden y distribución de las asignaturas y sus temas está especialmente diseñado para permitir que cada estudiante decida su dedicación y autogestione su tiempo. Además, dispondrá de materiales teóricos presentados mediante textos enriquecidos, presentaciones multimedia, ejercicios y actividades prácticas guiadas, vídeos motivacionales, clases magistrales y casos prácticos, donde podrá evocar de forma ordenada el conocimiento y entrenar la toma de decisiones que demuestre su capacitación dentro del ámbito de la enseñanza.

Esta capacitación se distingue por poder cursarse en un formato 100% online, adaptándose a las necesidades y obligaciones del estudiante, de forma asincrónica y completamente autogestionable. El alumno podrá elegir qué días, a qué hora y cuánto tiempo dedicarle al estudio de los contenidos del programa. Siempre en sintonía con las capacidades y aptitudes dedicadas al mismo. 

TECH pone a tu disposición las principales herramientas educativas para que te capacites para desarrollar tu labor en el ámbito de la docencia”

Este Curso Universitario en Animación a la Lectura en Educación Primaria contiene el programa educativo más completo y actualizado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados en escenarios simulados por expertos en el área de conocimiento, donde el estudiante evocará de forma ordenada el conocimiento aprendido y demuestre la adquisición de las competencias
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Las últimas novedades sobre la tarea educativa del docente de Educación Primaria
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje, así como las actividades en diferentes niveles de competencia
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras e investigación docente
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Dispondrás de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet, también desde tu móvil” 

Incluye, en su cuadro docente, a profesionales pertenecientes al ámbito de la Educación Primaria, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el especialista contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en literatura infantil y con gran experiencia. 

Conoce la literatura más apropiada para Educación Primaria y fomenta el interés de la lectura en tus alumnos"

El programa invita a aprender y a crecer, a desarrollarnos como docentes, a conocer herramientas y estrategias educativas en relación a las necesidades más habituales en nuestras aulas” 

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por profesionales de primer nivel dentro del panorama educativo, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la profesión, avalada por su experiencia, y con amplio dominio de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia. 

Los mejores contenidos para capacitar a los mejores profesores”

Módulo 1. Didáctica de la literatura infantil y animación a la lectura 

1.1. Literatura infantil o juvenil

1.1.1. Procedencia y aspectos que recoge el término 
1.1.2. Literatura no es lo mismo que libro 
1.1.3. La literatura como instrumento en el aula 
1.1.4. Funciones y características de la literatura infantil y juvenil 
1.1.5. Libros infantiles

1.2. Literatura infantil y juvenil: utilidad, géneros e historia

1.2.1. Historia de la literatura infantil y juvenil
1.2.2. Principales géneros literarios 
1.2.3. Utilidad de la literatura en el aula

1.3.  Diferencias fundamentales entre canon, clásicos e hitos infantiles

1.3.1. Diferenciación conceptual entre canon, clásico e hito infantil 
1.3.2. Clásicos fundamentales en la literatura infantil y juvenil 
1.3.3. Pequeñas adaptaciones infantiles

1.4. El mundo de la fantasía

1.4.1. Etapas de desarrollo cognitivo para niños de Educación Primaria 
1.4.2. Lecturas recomendables para niños de Educación Primaria 
1.4.3. Fantasía en la edad infantil y juvenil

1.5. La creatividad

1.5.1. ¿Qué es la creatividad literaria? 
1.5.2. Creatividad como recurso didáctico 
1.5.3. La creatividad narrativa, poética y teatral

1.6. Una buena lectura vale por dos

1.6.1. ¿Cómo seleccionar una buena lectura para niños? 
1.6.2. ¿Cómo valorar una lectura una vez terminemos el libro? 
1.6.3. Predilección por un género literario

1.7. La importancia de las ilustraciones en la literatura infantil y juvenil

1.7.1. Historia de la ilustración 
1.7.2. La importancia de la ilustración en los libros infantiles y juveniles 
1.7.3. El cómic 
1.7.4. La utilidad del cómic en el aula

1.8. Bibliotecas, siempre una buena opción

1.8.1. Biblioteca escolar 
1.8.2. Biblioteca de aula 
1.8.3. Fondos en una biblioteca de aula ¿de dónde salen? 
1.8.4. Redistribución y organización de los fondos en la biblioteca de aula

1.9. Animar a leer

1.9.1. Animar a la lectura es siempre una buena idea 
1.9.2. Compaginar escuela, familia y biblioteca. Todo está relacionado 
1.9.3. Fomentar las actividades de animación a la lectura en el aula 
1.9.4. Utilizar las TIC en la literatura infantil y juvenil

1.10. Existencia de necesidades

1.10.1. Necesidad de una didáctica de literatura en Educación Primaria 
1.10.2. Justificación de esa necesidad educativa 
1.10.3. Relación entre la literatura infantil y juvenil con otras áreas 

Este programa es clave para avanzar en tu carrera, no dejes escapar la oportunidad”