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El tráfico rodado, los ferrocarriles o las actividades industriales o recreativas generan una contaminación acústica que genera notables efectos negativos sobre la salud de las personas y el medio ambiente. Unas dañinas repercusiones que han llevado a la Ingeniería Acústica a mejorar las técnicas y herramientas para la evaluación sonora y vibraciones.  

A todo ello, se suma la importancia de cumplir con los requerimientos acústicos definidos en los proyectos de edificaciones e instalaciones. Ante esta especialización en auge, TECH ha desarrollado esta titulación 100% online de 6 meses de duración en Ingeniería Acústica Ambiental  

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El profesional se encuentra, así, ante una opción académica de primer nivel que se caracteriza por contar con una metodología didáctica flexible y compatible con las actividades diarias. Y es que, el alumnado tan solo necesita de un dispositivo electrónico para visualizar, cuando y donde desee, el contenido de este programa. Una opción idónea a través de una universidad que se sitúa a la vanguardia académica.  

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El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.   

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

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Gracias al método Relearning, basado en la reiteración de contenido, el alumnado conseguirá un aprendizaje avanzado en torno a la Ingeniería Acústica Ambiental en un menor tiempo y de forma progresiva. Además, el exhaustivo temario de este programa se complementa con los mejores materiales didácticos. De esta forma, el estudiante profundizará de forma dinámica en las instalaciones y ensayos acústicos, las técnicas del tratamiento acústico y los planes de acción.  

Un completo plan de estudios que te proporcionará el conocimiento más avanzado sobre aislamientos acústicos” 

Módulo 1. Aislamientos Acústicos  

1.1. Caracterización acústica en recintos 

1.1.1. Propagación del sonido en el espacio libre 
1.1.2. Propagación del sonido en un recinto cerrado. Sonido reflejado 
1.1.3. Teorías de la acústica de salas: Teoría ondulatoria, estadística y geométrica 

1.2. Análisis de la teoría ondulatoria (f≤fs) 

1.2.1. Problemas modales de una sala derivados de la ecuación de onda acústica 
1.2.2. Modos axiales, tangenciales y oblicuos 

1.2.2.1. Ecuación tridimensional y características de refuerzo modal de los distintos tipos de modos 

1.2.3. Densidad modal. Frecuencia de Schroeder. Curva espectral de aplicación de teorías 

1.3. Criterios de distribución modal 

1.3.1. Medidas áureas 

1.3.1.1. Otras medidas posteriores (Bolt, Septmeyer, Louden, Boner, Sabine) 

1.3.2. Criterio de Walker y Bonello 
1.3.3. Diagrama de Bolt 

1.4. Análisis de la teoría estadística (fs≤f≤4fs) 

1.4.1. Criterio de difusión homogénea. Balance energético temporal sonoro 
1.4.2. Campo directo y reverberante. Distancia crítica y constante de la sala 
1.4.3. TR. Cálculo de Sabine. Curva de decaimiento energético (curva ETC) 
1.4.4. Tiempo de reverberación óptimo. Tablas de Beranek 

1.5. Análisis de la teoría geométrica (f≥4fs) 

1.5.1. Reflexión especular y no especular. Aplicación de la ley de Snell para f≥4fs 
1.5.2. Reflexiones de primer orden. Ecograma 
1.5.3. Eco flotante 

1.6. Materiales para acondicionamiento acústico. Absorción 

1.6.1. Absorción de membranas y fibras. Materiales porosos 
1.6.2. Coeficiente de reducción acústica NRC 
1.6.3. Variación de la absorción en función de las características del material (espesor, porosidad, densidad, etc.) 

1.7. Parámetros para la evaluación de la calidad acústica en recintos 

1.7.1. Parámetros energéticos (G, C50, C80, ITDG) 
1.7.2. Parámetros de reverberación (TR, EDT, BR, Br) 
1.7.3. Parámetros de espacialidad (IACCE, IACCL, LG, LFE, LFCE) 

1.8. Procedimientos y consideraciones de diseño acústico de salas 

1.8.1. Reducción de la atenuación del sonido directo a partir de la forma de la sala 
1.8.2. Análisis de la forma de la sala en relación con las reflexiones 
1.8.3. Predicción del nivel de ruido en una sala 

1.9. Difusores acústicos 

1.9.1. Difusores policilíndricos 
1.9.2. Difusores de Schroeder de máxima longitud de secuencia (MLS) 
1.9.3. Difusores de Schroeder de residuos cuadráticos (QRD) 

1.9.3.1. Difusores QRD Unidimensionales 
1.9.3.2. Difusores QRD Bidimensionales 
1.9.3.3. Difusores de Schroeder de raíz primitiva (PRD) 

1.10. Acústica variable en espacios multifuncionales. Elementos para su diseño

1.10.1. Diseño de espacios de acústica variable a partir de elementos físicos variables 
1.10.2. Diseño de espacios de acústica variable a partir de sistemas electrónicos 
1.10.3. Análisis comparativo del uso de elementos físicos frente a sistemas electrónicos 

Módulo 2. Instalaciones y Ensayos Acústicos

2.1. Estudio acústico e Informes 

2.1.1. Tipos de informes técnicos acústicos 
2.1.2. Contenido de los estudios e informes 
2.1.3. Tipos de ensayos acústicos 

2.2. Planificación y desarrollo de ensayos de aislamiento acústico a ruido aéreo

2.2.1. Requisitos de mediciones 
2.2.2. Registro de resultados 
2.2.3. Informe de ensayo 

2.3. Evaluación de las magnitudes globales para el aislamiento a ruido aéreo en edificios y elementos de construcción 

2.3.1. Procedimiento para la evaluación de magnitudes globales 
2.3.2. Método de comparación 
2.3.3. Términos de adaptación espectral (C o Ctr) 
2.3.4. Evaluación de los resultados 

2.4. Planificación y desarrollo de ensayos de aislamiento acústico a ruido de impactos 

2.4.1. Requisitos de mediciones 
2.4.2. Registro de resultados 
2.4.3. Informe de ensayo 

2.5. Evaluación de las magnitudes globales para el aislamiento a ruido de impacto en edificios y elementos de construcción 

2.5.1. Procedimiento para la evaluación de magnitudes globales 
2.5.2. Método de comparación 
2.5.3. Evaluación de los resultados 

2.6. Planificación y desarrollo de ensayos de aislamiento acústico a ruido aéreo en fachadas 

2.6.1. Requisitos de mediciones 
2.6.2. Registro de resultados 
2.6.3. Informe de ensayo 

2.7. Planificación y desarrollo de ensayos de tiempo de reverberación 

2.7.1. Requisitos de mediciones: Recintos espectáculos 
2.7.2. Requisitos de mediciones: Recintos ordinarios 
2.7.3. Requisitos de mediciones: Oficinas diáfanas 
2.7.4. Registro de resultados 
2.7.5. Informe de ensayo 

2.8. Planificación y desarrollo de ensayos de medición del índice de transmisión de la palabra hablaba (STI) en recintos

2.8.1. Requisitos de mediciones 
2.8.2. Registro de resultados 
2.8.3. Informe de ensayo 

2.9. Planificación y desarrollo de ensayos para la evaluación de la transmisión del ruido interior al exterior 

2.9.1. Requisitos básicos de mediciones 
2.9.2. Registro de resultados 
2.9.3. Informe de ensayo 

2.10. Control del ruido 

2.10.1. Tipos de limitadores de sonido 
2.10.2. Limitadores de sonido 

2.10.2.1. Periféricos 

2.10.3. Medidor de ruido ambiental

Módulo 3. Acústica ambiental y Planes de Acción

3.1. Análisis de la acústica ambiental 

3.1.1. Fuentes de ruido ambiental 
3.1.2. Tipos de ruido ambiental en función de su evolución temporal 
3.1.3. Efectos del ruido ambiental sobre la salud humana y el medio ambiente 

3.2. Indicadores y magnitudes del ruido ambiental 

3.2.1. Aspectos que influyen en la medición del ruido ambiental 
3.2.2. Indicadores de ruido ambiental 

3.2.2.1. Nivel día-tarde-noche (Lden) 
3.2.2.2. Nivel día-noche (Ldn) 

3.2.3. Otros indicadores de ruido ambiental 

3.2.3.1. Índice de ruido de tráfico (TNI) 
3.2.3.2. Nivel de contaminación acústica (NPL) 
3.2.3.3. Nivel SEL 

3.3. Medición del ruido ambiental 

3.3.1. Normas y protocolos de medida Internacional 
3.3.2. Procedimientos de medición 
3.3.3. Informe de evaluación del ruido ambiental 

3.4. Mapas de ruido y planes de acción 

3.4.1. Medidas acústicas 
3.4.2. Proceso general de elaboración de mapas de ruido 
3.4.3. Planes de acción para el control del ruido 

3.5. Fuentes de ruido ambiental: Tipos 

3.5.1. Ruido de tráfico 
3.5.2. Ruido de ferrocarril 
3.5.3. Ruido de aeronaves 
3.5.4. Ruido de actividades 

3.6. Fuentes de ruido: medidas control 

3.6.1. Control en la fuente 
3.6.2. Control en la propagación 
3.6.3. Control en el receptor 

3.7. Modelos de predicción del ruido de tráfico 

3.7.1. Métodos de predicción de ruido de tráfico 
3.7.2. Teorías sobre la generación y propagación 
3.7.3. Factores que influencian la generación del ruido 
3.7.4. Factores que afectan a la propagación 

3.8. Barreras acústicas 

3.8.1. Funcionamiento de una barrera acústica. Principios 
3.8.2. Tipos de barreras acústicas 
3.8.3. Diseño de barreras acústicas 

3.9. Evaluación de la exposición a ruido en entorno laboral 

3.9.1. Identificación de las consecuencias de la exposición a elevados niveles de ruido 
3.9.2. Métodos de medición y evaluación de la exposición a ruido (ISO 9612:2009) 
3.9.3. Índices y valores máximos de exposición 
3.9.4. Medidas técnicas para limitar la exposición 

3.10. Evaluación de la exposición a vibraciones mecánica transmitidas al cuerpo humano 

3.10.1. Identificación de las consecuencias de la exposición a vibraciones transmitidas a cuerpo entero 
3.10.2. Métodos de medición y evaluación 
3.10.3. Índices y valores máximos de exposición 
3.10.4. Medidas técnicas para limitar la exposición 

Gracias al método Relearning, basado en la reiteración de contenido, te permitirá reducir las largas horas de estudio y memorización”